《表4 不同参训强度学生身体自尊的单因素方差分析》

《表4 不同参训强度学生身体自尊的单因素方差分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《健美操锻炼习惯对中学生身体自尊的影响研究》


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注:**P<0.05***P<0.01

研究训练强度的划分,主要依据学生的主观感觉进行划分:小强度(微出汗,不觉得累);中等强度(较小强度出汗量增加,不觉得累);中等偏大强度(大量出汗,累,适当间歇休息可继续训练);大强度(暴汗,不恢复难维持动作标准,训练后较疲惫),并以此展开训练强度对中学生身体自尊的影响研究(见表4)。