《表1《健康与幸福》教材的整体框架》

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《实践活动 塑造健康行为——美国《健康与幸福》教材设计特点与启示》

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“体验式的学习”是健康教育的基本理念，通过实践体验能够掌握技能，是学习技能、塑造行为的基础。体育与健康课上，学生只有通过亲身实践体验，才能掌握健康生活技能、养成良好的健康行为习惯。