《表2 有效样本描述性统计分析结果》

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《社交媒体视角的用户持续碎片化阅读意愿:基于ECM-ISC和主观规范的实证》

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经过SPSS 18软件的分析，本研究所得到的有效样本的描述性统计情况如表2所示。从性别的角度看，男性（65.64%）高于女性（34.36%）；从出生年代的角度看，调查对象为集中在1990年至2002之间的学生群体，且18岁左右的有效样本达到63.88%的比例。从学历层次的角度看，大学本科（88.11%）的人群且主要为在校学生成为主要调查群体。从碎片化阅读频次来看，71.37%的调查对象每天有数次的碎片化阅读行为，而每天都有碎片化阅读行为的比例则高达84.59%，这说明碎片化阅读成为一种渗透率较高的阅读方式。