《表1 豆芽生长情况统计表》

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《生活化作业设计在小学数学教学中的应用》

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在这样的实验型生活化作业中，为学生提供了“做中学”的机会，学生在实验任务完成的过程中，不仅对数学知识有了更加深刻的认识，同时学生实验动手能力也得到了有效的培养，因此是一种可行的生活化实验布置设计方式。