《表1：向着美的方向生长——寻找属于海光中心小学“尚美教育”建设的句子》

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《向着美的方向生长——寻找属于海光中心小学“尚美教育”建设的句子》

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首先，“尚美课堂”是“本真”的。课堂既要回归教育本真，还要遵循学科本真和儿童本真。“尚美课堂”就是基于学科本质和学科核心素养而教。课堂有了“学科味”，教学才会产生“理当如此”的美感。成长中的儿童不同于成人，所以，我们要遵循学生的认知发展规律，提供与学生身心发展水平相适应的教学活动，让学习真正发生。其次，“尚美课堂”是“自然”的。生命的基本特征就是自然地呼吸，我们的教育也应当像呼吸一样自然。“尚美课堂”不会趋向于功利化和工具性，也绝不执着于教者的牵引、设计和表演，它应让儿童有更多的自由和创造，让儿童在宽松的气氛中自在地学习，使他们多种多样的想法自由地迸发出来，达到润物无声、潜移默化和春风化雨的教学境界。