《表1 幼儿园教师基本情况统计》

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《新媒体背景下幼儿园教师自主学习现状研究——基于济源、郑州地区的调查》

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调查对象基本情况见表1。此表显示：从性别来看，男女教师比例悬殊较大，这符合幼儿园男女教师分布不均现状。从教龄看，1年以下幼儿园教师居多，占比45.3%，1-3年教龄的教师次之，占27.5%，10年以上教龄的幼儿园教师最少，占6.2%。这说明幼儿园教师流动性较大，能够长期坚守在幼儿园岗位上的教师不多。从年龄上看，20-25岁幼儿园教师占了54.7%，可见幼儿园教师是一群年轻化的群体。从学历上看，大专及以上学历占了97.1%，说明幼儿园教师队伍正在向高素质迈进。从所学专业看，91.3%的幼儿园教师接受过学前教育专业，具备基本的专业理念和知识技能。从编制看，75.0%的幼儿园教师还不在编。园所性质上，公办幼儿园和民办幼儿园各占一半。从幼儿园所在地区看，仅有3.6%的幼儿园教师在乡村工作。