《表2“线上教学的作息时间要像正常上课那样规划”认同度的年段比较》

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《“停课不停教”线上教学调查:基于浙苏鲁豫四省的数据》

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关于教学组织，在教学计划的制订上意见相对统一，有84%的教师认为线上教学计划最好以年级为单位进行统一安排。但在时间管理上存在较大分歧，有40.7%的教师认同“线上教学的作息时间要像正常上课那样规划”，有41.6%的教师不认同，17.7%的教师保持中立。以任教年段为自变量，以对“线上教学的作息时间要像正常上课那样规划”的认同度为因变量进行方差分析，结果发现：中学教师的认同度显著高于小学教师，中学教师的认同度为“一般”，而小学教师则处于“不认同”范围。