《表4 专业需求对应的12道题目的均值与标准差》

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《学前特殊儿童家庭康复调查研究》

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由图1可以看出：有50%的家长会经常查阅相关书籍，主动为孩子寻找康复教育资源，而仅有2.2%的家长从未为特殊儿童寻求相关专业支持。由表4可以看出，家长注重记录孩子的发育状况均值为2.35，和孩子相处感觉很快乐的均值最低1.72。