《表4 场域活动资源支持的均值与标准差》

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《学生个性化成长视角的学校资源支持现状调查》

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调查结果显示，小学生对于场域活动资源的总体认可度较高，均值达到4.03分（最高分为5分）。其中体艺设施资源和图书馆资源的均值超过4分，高于平均，在场域活动资源中居前两位；科学设施资源和信息技术资源得分均低于平均，信息技术资源得分最低（见表4）。