《表4 各维度相关关系系数表》

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《英语专业师范生教学评价素养培养策略》

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从表4可知，评价素养与态度，知识，技能共3个维度之间全部呈现显著性，相关系数值分别是0.653，0.867，0.789（系数大于0.4表示两个维度关系紧密），并且相关系数值均大于0，意味着评价素养与态度、知识、技能共3个维度之间有正相关关系。积极的教学评价态度、丰富的评价知识和熟练的评价技能都是良好课堂评价素养的必备条件。