《表1 小学阶段师生了解素质拓展训练的主要途径》

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《素质拓展训练融入小学体育教学的方法》

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当前素质拓展训练已经在很多小学体育教学环节中得到推广，但是由于师生对于素质拓展训练的认知以及内涵理解程度还不够，因而导致素质拓展训练的教学成效也受到局限。根据相关调查显示，师生对于素质拓展训练的了解途径存在很大不同，如表1所示。不能够对其进行全面深入的了解，便会导致师生在素质拓展训练方面所体现的参与兴趣和积极性较差，学校在体育教学活动中组织素质拓展训练的活动也相对较少。有些学校虽然积极安排素质拓展训练活动，但是由于教学时间以及训练次数的限制，因而也会导致素质拓展训练的教育质量难以满足实际要求，学生无法对训练活动的内涵进行深入理解和交流，拓展训练的教育应用价值也难以真正体现。