《表1“百家争鸣”学习样表》

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《让初中历史课堂鲜活起来》

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每个历史时期的文化都异彩纷呈，头绪繁多。教师可以通过设计表格引导学生对历史知识进行归类整理，这种方法被称为列表法。对于内容相似的历史知识，教师采用列表法进行教学，可以让学生在对比中清楚地识记知识。教师还可以给出样表，鼓励学生设计个性化表格。然后，教师和学生一起评出最科学、合理的表格。教师让学生共同填写该表格。例如，“百家争鸣”这一节的学习样表，如表1所示。