《表1 部门年度工作清单（样表）》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职院校教学诊断与改进工作的体系建设研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在厘清各部门在学院内部质量保证体系中职责的基础上，建立岗位工作标准，按照决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制纵向五系统功能，梳理各系统中的工作任务、工作目标、完成时限、工作结果、诊断点和诊断标准。建立由行为标准体系、建设标准体系、师资建设标准体系和学生发展标准组成的规范性标准。基于专业目标，由专业标准体系和课程标准体系组成的实施性标准，形成由各层面工作标准构成的内容关联、相对独立的标准体系（见表1）。