《表1 每个题项的因子负荷值》

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《高校教师工作压力源量表编制及现状研究》

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对数据采用主成分分析、通过最大变异法进行转轴。将题项中因子负荷量低于0.40，和在多个因子上的因子负荷量都高于0.40的予以删除，对特征值高于1的七个因子进行保留。最终量表删除掉2个不理想的题项，对34个题项予以保留，累积解释变异量为62.72%。每个题项的因子负荷详见表1。