《表3 典范模式内容举例：基于扎根理论的旅游体验作用路径研究：以迪士尼主题公园为例》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《基于扎根理论的旅游体验作用路径研究：以迪士尼主题公园为例》
以积极情感的产生为例，表3探讨了服务接触与积极情感这一因果条件下典范模型中的内容。
| 图表编号 | XD00166297300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.30 |
| 作者 | 马天 |
| 绘制单位 | 大连民族大学经济管理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
相关图表
- 《表4|列线图中变量得分：游客信息行为对文化遗产旅游难忘体验的作用路径及调节效果——以平遥古城为例》2021.01.01
- 《表1 虚拟变量的设置：游客信息行为对文化遗产旅游难忘体验的作用路径及调节效果——以平遥古城为例》2021.01.01
- 《表3 典范模型：供应链金融价值创造的内在机理研究——基于扎根理论》2021.02.23
- 《表2 主副范畴的识别：基于扎根理论的旅游体验作用路径研究：以迪士尼主题公园为例》2020.06.30
- 《表1 开放编码示例：基于扎根理论的顾客参与价值共创模式——以小米公司为例》2019.12.01
- 《表1 教学内容分层举例：分层模式下基于SPOC的翻转课堂教学方法研究——以大学计算机基础课程为例》2019.12.01
- 《附表1 基本概念示例：流动性的旅游体验：基于扎根理论的骑行旅游者目的地选择研究》2019.08.28
- 《表2 开放性编码示例：基于扎根理论的古村镇旅游地微博营销路径研究》2019.09.01
- 《表1 案例滑雪场概况：基于扎根理论的滑雪旅游体验评价》2019.07.01
- 《表1 开放式编码举例：基于扎根理论与文本分析的海洋旅游目的地意象研究——以夏威夷为例》2019.08.15
- 《表1 开放性编码分析：基于扎根理论的餐旅专业学生实习期职业能力提升研究——以四川旅游学院为例》2019.07.25
- 《表1 开放性编码分析：基于扎根理论的餐旅专业学生实习期职业能力提升研究——以四川旅游学院为例》2019.07.25
- 《表2 主轴编码分析：基于扎根理论的餐旅专业学生实习期职业能力提升研究——以四川旅游学院为例》2019.07.25
- 《表2 主轴编码分析：基于扎根理论的餐旅专业学生实习期职业能力提升研究——以四川旅游学院为例》2019.07.25
- 《表3 主轴编码结果：军民融合企业商业模式创新路径研究——基于扎根理论的研究》2019.02.01
- 《表1 样本人口统计特征：基于程序化扎根理论的革命老区旅游精准扶贫评价体系构建——以梁家河为例》2019.01.10
- 《表1 样本人口统计特征：基于程序化扎根理论的革命老区旅游精准扶贫评价体系构建——以梁家河为例》2019.01.10
- 《表1 样本信息：基于扎根理论的高校图书馆微信平台用户使用体验研究——以中国民航大学图书馆为例》2019.04.25
- 《表3 校外用户编码表：基于扎根理论的高校图书馆微信平台用户使用体验研究——以中国民航大学图书馆为例》2019.04.25
- 《表2 校内用户编码表：基于扎根理论的高校图书馆微信平台用户使用体验研究——以中国民航大学图书馆为例》2019.04.25