《表2 FSC自然教育中心课程大纲》

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《英国自然教育管理体制构建经验与启示》

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课程和教育活动是FSC最主要的营收来源，因此“设计具吸引力的课程内容”和“优质的教学者”是FSC产品最重要的核心价值。课程设计是由中心项目教师（tutor）负责，在接受过专业训练（如紧急救护、风险评估、团队经营、物种辨识、中心环境认识、课程设计、教学观摩、协同教学等）及相关环境知识培训后，可自行搜集资料并设计课程，亦可请其他项目教师协助课程设计及进行试教、评鉴。项目教师设计课程之前，会先行了解英国不同阶段学校课程的内容及国家课程标准，期使自然中心的课程能够与校课程目标紧密结合。此外，课程主题也会与当地的自然资源连结，每个自然中心会针对个别属性、环境资源等利基，发展具有特色的课程方案。FSC课程大纲如表2[11]。