《表6 中等普通教育大纲俄语课程的学习内容》

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《俄罗斯文科中学精英教育发展与启示——以圣彼得堡第二文科中学为例》

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资料来源：[2019-05-10].http://2spbg.ru/documents/sv/obr/osn＿obr＿prog＿sr.pdf.

2002年，俄罗斯教育部颁布了《普通高中侧重专业教学构想》。侧重专业教学就是对学生进行区别化和个性化教学，是高中生根据自己的兴趣、爱好、能力和对未来职业的意向有针对性地加深学习某些课程。[22]俄罗斯文科中学更是利用侧重专业教学作为培养精英的重要手段，与大众化普通中学相比，文科中学的专业课程在内容上更深、更难、更丰富。俄罗斯圣彼得堡第二文科中学的教学计划规定了学生最大学习负荷、加深学习的某些课程及其课时量。人文学科加深学习的专业课程包括俄语、文学和外语；工艺学科加深学习的课程包括代数、地理、信息学和物理；社会经济学科加深学习的课程包括地理、经济学、社会科学、代数和几何；自然科学学科加深学习的课程包括化学、生物、代数和几何。[23]各学科还安排了每周1课时的个性化课程（详见表5）。以中等普通教育大纲俄语课程的学习内容为例，学生掌握基础知识以后，需要加深学习俄语语言学的历史、艺术文学语言与其它类别现代俄语的差异以及以摘要、关键词、注释和论文的形式呈现文本等内容（详见表6）。[24]自推行侧重专业教学以来，满足了不同学生对教育的个性需求，促进了普通教育和职业教育之间的衔接，使高中生毕业后能顺利升入大学，也提高了学生对未来职业的自主选择能力。同时，圣彼得堡第二文科中学相比较于普通中学是非常重视外语学习的，1-4年级学习一门外语，5年级开始学习2门以上。上课通常采用分组教学，每组10人，训练学生外语表达能力和对知识的理解能力和思考能力。