《表1“物流信息技术”课程的挑战度评价》

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《基于手机APP的“物流信息技术”课程教学改革研究》

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对课程资源的评价，移动教学实验组有93.75%的同学认同或是非常认同，显著高于对照组的66.67%，如表3所示。传统教学主要教学资源依赖于校园网教学文件系统，相较移动教学下，网络云盘大幅扩充了教学资源的容量和类型，移动端随时访问查阅资源，大幅提升了课程资源的利用率，支持学生碎片化学习。