《表1 10秒挑战装置计时精准度测试方案》

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《STEM理念融入综合实践活动的实践探索——以设计制作类活动为例》

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主要教学活动：在完成以上五项任务后，教师引导学生思考：如何验证该装置是否达到设计要求？为了降低设计难度提高效率，教师引导学生针对不同设计要求分工制定测试方案。表1是一组学生制定的装置精准度测试方案。当然为了让整个装置有更好的人机关系，学生在掌握整体设计后，对操作面板设计、挑战结果的提示声和显示信息等都可以进行优化。