《表2 研究对象目标行为(阶段间分析)》
注:A/B指“基线期/干预期”,其余类同;下同。
表1、表2以及图2显示了研究对象在关键反应训练前后,目标行为一———对物品“这是什么?”的主动提问行为频率的变化。
图表编号 | XD00166109500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.07.01 |
作者 | 张嘉江、黄颖 |
绘制单位 | 乐山师范学院特殊教育学院、广安市岳池县特殊教育学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
注:A/B指“基线期/干预期”,其余类同;下同。
表1、表2以及图2显示了研究对象在关键反应训练前后,目标行为一———对物品“这是什么?”的主动提问行为频率的变化。
图表编号 | XD00166109500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.01 |
作者 | 张嘉江、黄颖 |
绘制单位 | 乐山师范学院特殊教育学院、广安市岳池县特殊教育学校 |
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