《表2 对“双黄连可以抑制新冠病毒”中“抑制”一词如何理解》
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《突发公共事件中公众的科学认知及网络行为分析研究——以双黄连抢购事件为例》
我们可根据不同年龄段群体在访谈表述（表2）中对“抑制”一词的典型理解陈述来深刻理解图6的问卷结果。
| 图表编号 | XD00165305400 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.04.29 |
| 作者 | 袁子凌、田华 |
| 绘制单位 | 北京航空航天大学高等教育研究院、北京航空航天大学高等教育研究院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
