《表4 教材中的练习设计：大学报刊英语教材编写现状研究》

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《大学报刊英语教材编写现状研究》

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从表4中可以看出，练习设计较多的是有关课文内容的理解题和讨论题，这和报刊英语类教材性质是一致的。但是有关课文宏观结构和主题思想的练习很少。仅有两本教材（3D，14W）涉及语篇宏观结构，且均为编写者的分析，没有设计成练习供学生学习。涉及主题思想练习的也仅有教材16W和18Z。前者是作者的总结，后者是完形填空题。总之，宏观结构和主题思想练习的设计是报刊英语教材的重要方面，因为培养学生的语篇宏观结构分析能力和主题思想概括能力是报刊英语课教学的重要内容。文秋芳（2002）研究发现，传统的语言教材通常关注的重点是句型和单词，而对比单词大的语义单位给予的注意远远不够。这和笔者的研究结果相一致。