《表1 信息素养教育主体统计表》

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《“新工科”背景下高校图书馆信息素养教育研究——基于5W理论的分析》


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通过网上调研与实地调查,10所高校图书馆作为教育主体参与信息素养教育的人员构成主要有3种:馆员、嵌入专业课的信息素养教育专职馆员、海外专家(见表1)。