《表1：西藏高校图书馆信息素养教育形式》

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《全媒体视阈下西藏高校图书馆信息素养教育创新实施策略》

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如表1所示，各馆采用的主要教育形式是新生入馆教育、数据库培训和文献检索课。新生教育以图书馆资源与服务推广为主要内容，多数馆开展了数据库与电子资源使用方法培训，有4所高校图书馆正式开设了文献检索课程，西藏大学图书馆和西藏民族大学图书馆通过开展学科服务进一步实现了信息素养教育的专业化和多元化。西藏大学图书馆每学年有针对性地选择3-4个学院开课，并及时根据读者需求组织多种形式的图书馆服务推广活动，邀请专业教师直接参与相关讲座，强化了培训与专业学习的紧密结合。西藏民族大学图书馆将文献检索课纳入学校通识选修课程计划，近年也通过专题讲座或阅读沙龙等方式对读者阅读素养、视听素养、ICT素养进行综合培养。