《表2：西藏高校图书馆多媒体信息素养教育平台》

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《全媒体视阈下西藏高校图书馆信息素养教育创新实施策略》

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通过新媒体途径提供教学视频、推送资源与服务、组织在线竞赛，教师可以迅速帮助咨询者解决相关问题，有效促进师生互动，实现图书馆信息素养教育全息化的创新，确保信息素养教育的高效和协作共享。例如，西藏民族大学图书馆通过微信公众号，成功组织了万方知识服务平台的在线答题活动，以图文并茂的方式推广特色数据库使用，以移动服务为手段、以游戏为形式、以奖励为激励，有效实现了资源使用的生动教学。但西藏藏医药大学图书馆和西藏警官高等专科学校图书馆至今没有独立的网页，微信公众号仅有西藏大学和西藏民族大学图书馆和西藏农牧学院图书馆开通，微博则没有一个图书馆开通，利用新媒体开展信息素养教育有待进一步完善。