《表2 身体发育期的心态：农村留守学生青春期心理健康教育调查研究》

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《农村留守学生青春期心理健康教育调查研究》

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调查中，当问及留守青少年学生身体发育期的心态时，有85%的学生表现出不适应、无感、疑虑、烦恼、害怕的负面情绪（见表2）。在面对有关性发育讨论的态度问题时，“摒弃羞涩、大方讨论、不污名化”的选项选择比例只有不到15%。可见，留守学生对性心理发展变化的内隐倾向较明显。