《表2 期末考试成绩统计（分）》

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《慕课与反转课堂相结合的教学模式在犯罪学教学中的应用》

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为验证新的教学模式对教学效果的影响，本实验设计要通过学生的期末考试进行检测与评估。学生期末考试成绩的统计分析结果见表2，数据表明实验班在教师采用慕课与反转课堂相结合的教学模式授课后，整体期末考试成绩优于对照班。如在犯罪学案例分析题中，实验班的平均分为27分，对照班的平均分为18分，实验班平均成绩提高了9分。