《表1 创业自我效能感的测量维度》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《校企共同体背景下高职学生创业自我效能感的影响研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

对于创业自我效能感的定义来说，学者们普遍认为这是一个自我评估过程，是创业者对自身能否完成创业活动、完成创业任务的信心和信念，并且这是学生能够在后期学习或者实践中获得的。（申报书参考文献8、12）科学合理的构建划分创业自我效能感的维度，有利于更深入的研究分析创业自我效能感，因此对于创业自我效能感的维度划分研究，也是国内外学者研究的热点。早期班杜拉将自我效能感分为三个维度：自我效能感的幅度、自我效能感的强度、自我效能感的普遍性，从这三个维度的划分可以看出，自我效能感具有可调节性。[1]Chen、Greene等将创业自我效能感分为管理、创新、市场、风险容忍、财务控制等五个维度[2]，韩力争和傅宏将创业自我效能感划分为创业自信效能感，领导能力效能感，创业目标成就效能感，人际关系协调与合作能力效能感，学习能力效能感，创新能力效能感，意志不坚效能感，自我怀疑效能感，力不从心效能感等。[3]表1为创业自我效能感维度的测量维度划分。