《表2 复合地基概述讨论主题》

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《大班教学环境下混合式教学模式探索》

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课程开始前由学生助理发放本章预习题，学生在规定时间内进行预习准备完成习题，获得相应的预习习题成绩；同时在章节论坛提出与本章相关问题，问题由浅入深，鼓励学生积极参与讨论和提问。自主学习的过程能帮助学生建立起自己的知识体系，同时有利于学生发现问题，带着问题进课堂。对于老师而言，通过学生问题讨论反馈，可以更有针对性的设计线下课堂。表2是复合地基概述章节的课前讨论问题。