《表1 结合科研训练的统计学实践示例》

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《医学统计学结合科研训练课程教学改革的实践》

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以理论教学为主导，同时注重科研实践训练，建立一种可以使学生理论知识和科研思维能力均提升的教学模式。授课教师从数据获取、科研问题提出、数据整理、问题解决等一步一步指导学生，激发学生对科学研究的兴趣。表1列举了一个引导学生进行科研问题探索的例子，要求学生们自行下载国外某公开数据库中2226例被试的行为数据，其中包括来自不同研究中心的孤独症患者及正常对照。