《表1 数控实践训练存在的问题调查统计表》

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《虚实结合的数控实训课程构建与应用》

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现代工程是一个开放、共享、协同、集成、课程化、综合性的复杂系统，与之适应的现代工程人才，必须具备扎实的专业知识，优良的实践能力、创新创业能力、沟通协调能力、解决复杂工程能力、持续提升能力、领导及工管能力等。工程实践训练是通过实践将知识转变成能力的重要手段，对知识的巩固与强化意义重大，对实践能力、创新能力、解决复杂工程能力的培养作用显著。数控实践训练作为工程训练的重要组成部分，是学习者了解先进制造技术的重要窗口，但目前，数控实践训练的实际教学效果与教学需求之间的落差甚为突出，为了找出原因，对某高校400名师生进行调研，结果如表1所示。