《表1《让古诗走进电脑》操作技能的常见错误及纠正策略》

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《关注巡回指导“点” 提升课堂效益度——例谈信息技术课巡回指导的策略》


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只有在课前做到认真备课,下足功夫,教师才能对学生可能存在的“易错点”做出准确预测,才能在巡回指导中有准备地发现问题,解决问题,使教学任务顺利地完成。