《表1 通识教学平台课程体系一览表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《论新时代高等教育高质量发展的实现路径》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注重通识教育，提高学生的综合素养。根据把学生培养成具有财经思维、人文情怀、身心健康的德、智、体、美全面发展的高素质人才的总体要求，针对财经人才培养的特殊性，设置通识教学平台，构建大通识框架。通识教育包括课程环节和实践环节两种教学形式，其中课程环节分为通识基础必修、通识分层必修、通识选修三大模块（见表1）。从课程学分结构来看，通识教育总学分为49～75分，占毕业总学分（160学分）的30%～46%，充分体现了对通识教育的重视程度；同时也加大通识选修课程比重，鼓励学生自主安排学习进程。从教学内容来看，一方面，根据不同专业类别设置通识选修板块课程的修读要求。比如，各专业类学生均要求修读“社会认知与国际视野”或“人文素养与审美艺术”板块的课程，加强人文素养教育，提升学生人文情怀；同时非经管类专业学生必须要修读“管理智慧与创新创业”板块的课程，培养学生的财经思维。另一方面，创新体育育人模式，培养健全人格和健康体魄。学校将体育与学生德育、智育以及个性化、特色化培养相结合，形成“提升学生运动能力，增强学生体质健康，培养完全人格”三位一体的体育教学目标。