《图3 雨课堂在《马原》课各章前推送内容》

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《雨课堂在高校思政课教学过程中的正面效用——以《马克思主义基本原理概论》课程为例》

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“课堂讨论”是人文类课程尤其是思政课经常使用的教学方法，但在学生刚接触到论题时，很难进行周全的思考并回答。可能致使讨论缺乏深度，流于形式。比如《马原》政治经济学部分内容较为晦涩难懂，在讲到剩余价值理论、垄断资本主义等讨论话题时，学生往往难以即刻着手。教师可利用雨课堂提前推送讨论话题，学生可有所准备或直接在话题下进行讨论，为课堂讨论奠定基础。