《表1 三套教材的词汇量统计》

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《美国汉语教材的文本因素考察——基于三套教材的定量分析》

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为了便于定量分析，我们选取《中文听说读写》一年级上、下两册和二年级上册共3册，《新实用汉语课本》的1至3册以及《成功之路》“起步篇”和“顺利篇”的4册进行重点考察。选取的这些教材都完成了汉语基本句型和特殊句式的语法教学，词汇量也大体相当，约为1200个左右，基本达到《国际汉语教学通用课程大纲》的四级标准，具体如表1所示：