《表1 调查问卷：“音”为疫情——以“音乐”为主题的项目化学习案例设计》

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《“音”为疫情——以“音乐”为主题的项目化学习案例设计》

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一个好的项目主题设计一定是基于学科又超越学科的，从本质上讲，项目化学习绕不开学科本身。就本次项目化学习，除了让学生知道特殊时期这些歌曲产生的原因和作用外，更重要的是培养学生“理解音乐、表现音乐、创造音乐”的能力。那么，我们可以围绕音乐学科知识，进行问卷调查，让学生各抒己见，并确定项目主题。