《表6：移动学习对本科生学习效率的影响——以学习类APP为例》

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《移动学习对本科生学习效率的影响——以学习类APP为例》

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由回归分析得：F=127.362，P=0.000，R 2=0.373，因此学习类APP对本科生学习效率的解释程度为37.3%。回归方程为：学习效率=0.569APP配套服务设计+0.480APP内容设计+0.246APP的页面设计+22.154。（见表5、表6）由回归方程可知学习类APP的使用的确在一定程度上提高了学习者的学习效率。学习类APP的设计对于学习效率的影响中页面设计的占比最小，简约明朗的页面设计更受大家的喜欢。配套服务设计方面对于学习者的学习效率影响程度最大，大家更倾向于选择经济捆绑型的学习类APP来约束自己坚持学习，同时大家对于学习类APP的学习检测方式和频率也是非常关注的。在学习类APP的内容设计方面，大家普遍认为专业性强、教学方法新颖、结合时事热点、存在好友竞争机制的学习类APP更能提高学习效率。