《表5 女生四级分项成绩与总分的回归结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《应用型高校大学生英语四级成绩性别差异探究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

说明：a.预测变量:（常量），四级阅读。b.预测变量:（常量），四级阅读，四级听力。c.预测变量:（常量），四级阅读，四级听力，作文翻译。

采用多元线性回归方法来进一步探究学生四级成绩总分与各个分项成绩之间的相互关系。笔者将四级总分作为因变量，各分项成绩作为预测变量，分析四级分项成绩与四级总分变异的关系，具体结果见表4和表5。