《表5 两组学生技能目标的调查问卷结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于PBL教学模式的红细胞膜制备实验教学研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

备注：t>t（0.05，40）=2.021，表明实验组情感目标评分显著高于对照组；tt（0.05，40）=2.021且t>t（0.01，40）=2.704，表明实验组技能目标评分极显著高于对照组。

两组学生情感目标、知识目标和技能目标调查结果见表3～表5。