《表6 高等教育对工作岗位选择的影响》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高等教育、个人能力与就业质量》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：控制了控制变量。*、**、***分别表示在10%、5%、1%的水平上显著。

其中，jobtypei表示劳动者所从事的工作岗位类型，本文选取“是否签订劳动合同”（0为未签订劳动合同，1为签订劳动合同）；“工作单位类型”（0为单位类型是个体工商户，务农，自由职业者；1为单位类型是党政机关、人民团体、军队，国有或集体事业单位，国有企业，集体企业，村居委会等自治组织，民营、私营企业，外资、合资企业，民办非企业、社团等社会组织）；“是否有编制”（0为没编制，1为有编制）3个被解释变量；enrolli表示劳动者是否接受高等教育；Di表示控制变量，如工作经验、专业资格证书、性别等。本文使用Logit模型对方程（3）进行估计。从表6模型1可知，高等教育对是否签订劳动合同具有显著的正向影响，即接受高等教育的劳动者更容易获得一份签订劳动合同的正规工作，而未接受高等教育的劳动者相对更多地进行非正规就业。模型2和模型3的回归结果进一步表明，接受高等教育的劳动者更容易获得通过更好的工作单位类型及编制来保证其获得相对更高的就业质量。