《表1典型教材的信息及特点》

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《“建筑设备”课程教学改革与实践分析——以浙江理工大学为例》

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另外，本课程涉及面广，各方面内容都有相应的规范标准予以规定，而近年来这些规范也在不断更新，比如《建筑设计防火规范》GB 50016—2014(2018年版）。有些新出版的教材对有些内容做了适当的调整跟进，但有些内容仍未能得到及时更新。所以，现有教材通常无法完全满足授课需求，需要教师通过编写讲义、课件来补充不足的内容，包括补充新规范的内容、相关新知识和新技术、生活热点专题等，使学生能与时俱进地学到一些新知识。