《表1 实验结果：选择合适的评估方式，促进学生的有效学习》

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《选择合适的评估方式，促进学生的有效学习》

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著名心理学家赫洛克曾于1925年做过一个著名的心理实验。他将实验对象分成4个小组，并要求各小组完成同一项任务。每完成一个阶段的任务后，他对4个小组采用了不同的反馈方式，实验结果见表1。