《表8 师生认为解决因疫情耽误的教学（学习）的最好方法统计》

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《疫情期“停课不停学”网络教学师生参与意愿、效果及问题研究》

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从上表可以看到：对因疫情而耽误的教学（学习）的最好办法，师生选择率排序（从高到低）依次为：“停课不停学”网络教学、缩短假期、利用周末补课、其他。在选择“其他”题项的师生填答结果主要为：自主学习，延期考试，精简平时的课堂内容，提高课堂效率，增加平时课程数量，增长课时时间，网络教学与假期补课结合等。