《表2 观察组和对照组学生理论考试成绩比较(Mean±SD，分)》
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《典型病例引导PBL教学模式在外科学见习中的初步探索》
对见习学生的理论考试成绩进行总结和分析，发现观察组学生的理论考试成绩平均为（85.80±4.51）分，对照组学生为（81.26±4.95）分，差异有统计学意义（P<0.001）；其中病例分析题分数相较对照组有差异，观察组学生明显好于对照组学生（P<0.001），见表2。
| 图表编号 | XD00159348800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.08.18 |
| 作者 | 刘士源、张心武、张丹杰、余辉、张廷、曹罡、乔哲、种铁、李少民 |
| 绘制单位 | 西安交通大学第二附属医院、西安交通大学第二附属医院、西安交通大学第二附属医院、西安交通大学第二附属医院、西安交通大学第二附属医院、西安交通大学第二附属医院、西安交通大学第二附属医院、西安交通大学第二附属医院、西安交通大学第二附属医院 |
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