《表3 观察组和对照组问诊考试成绩比较(Mean±SD，分)》

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《典型病例引导PBL教学模式在外科学见习中的初步探索》

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总结和分析所有学生的问诊考试成绩，观察组学生的平均为（90.23±3.18）分，对照组学生为（85.18±3.16）分，其中观察组学生的问诊内容成绩、问诊技巧成绩均优于对照组学生，见表3。