《表1 观察组和对照组实习成绩比较 (x±s, 分)》
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《探讨基于慕课的教学模式在神经外科长学制学生临床教学中的作用》
在整个教学过程中的理论考试成绩、实践操作成绩以及综合成绩指标方面，观察组均高于对照组，且差异较为显著，有统计学意义（P<0.05），相关数据以及统计分析见表1。
| 图表编号 | XD0012571200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.04.01 |
| 作者 | 华磊 |
| 绘制单位 | 徐州医科大学附属医院脑科医院神经外科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
