《表1《天窗》课后习题对文本内联结的提示》

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《统编教材联结阅读策略的编排与教学建议》

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五年级上册第七单元单元目标是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”“学习描写景物的变化”，所选古诗《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》中对景物的静态描写和动态描写都极为传神，“动静结合”便是这几首古诗的联结点，整个单元前后呼应。学生通过学习体会《山居秋暝》中的“明月松间照，清泉石上流”“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，以及《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”动静结合描写的妙处，再自学《渔歌子》一诗进行巩固，就很容易把握诗中动与静相结合的特点：山为静，白鹭为动；桃花为静，流水鳜鱼为动……动静结合，相映成趣。由此学生对动静结合描写手法的运用就可以融会贯通了。