《表2 教师常用拟声拟态词的音节数》
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以上结果显示，教师倾向于使用结构简单、成对重复的完全重叠形式的拟声拟态词。
| 图表编号 | XD00157693600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.01 |
| 作者 | 姜露、秦雯雯、杜思敏 |
| 绘制单位 | 上海师范大学教育学院、上海师范大学教育学院、上海市黄浦区荷花池幼儿园 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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