《表1 教师使用拟声词与拟态词的模拟修饰对象》

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《幼儿园教师对拟声拟态词的使用及其效果》

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根据张璐婧[34]的分类标准，将拟声拟态词按照模拟修饰的对象分为以下四类：模拟修饰人类活动（哭、笑、说话、走路、睡觉等）；模拟修饰动物活动（鸣叫、飞翔、行走等）；模拟修饰自然声音（打雷、刮风、树叶、流水等声音）；模拟修饰器物声音（无生命的物体与物体之间所发出的碰撞、摩擦、击打等声音）。统计结果如表1所示。