《表2 第一个学期的操作考核》

《表2 第一个学期的操作考核》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《传统与现代教学模式在中职教学效果中对比研究——以外科护理教学为例》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

经计算的X2=4.29,自由度为1,查表得P<0.05,差异有统计学意义(表2)[2]。